Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA)

São ambientes online que o aluno acessa, pelo computador, para assistir às aulas e realizar as atividades. O estudante recebe uma senha de acesso e entra na “sala de aula virtual” de qualquer lugar e em qualquer horário, basta estar conectado à Internet. É neste ambiente que ficam disponíveis os conteúdos do curso e outras ferramentas de interação, como vídeo-aulas, áudio e videoconferências, chats, fóruns e bibliotecas virtuais.

Exemplos de AVAS utilizados na EAD/UFPI

 

Em outras palavras: "É um espaço fecundo de significação onde seres humanos e objetos técnicos interagem potencializando assim, a construção de conhecimentos, logo a aprendizagem.”(SANTOS,2003: s.p)

 

Vamos testar seus conhecimentos sobre as TICs?

Nos últimos 20 anos, uma das tecnologias que mais se destacou foi a internet com seu desenvolvimento expressivo, participando ativamente da vida de muitas pessoas (Medeiros, 2004). E, é claro, esse desenvolvimento chamou a atenção de educadores e pesquisadores da área de ensino, pois a informática e a internet, além de poder propiciar um ensino diferenciado e estar próximas à realidade de muitos (Veraszto et al., 2007; Iglesia, 1997; Veraszto, 2004), oferecem possivelmente mais recursos para a vivência educacional do que qualquer outra tecnologia já empregada no ensino.

Acesse o questionário on-line abaixo: 

https://docs.google.com/forms/d/1nZKVCl3FQ49_6qJGTItAvuOIiLbUy432QURNS7LfP6o/viewform 

E-mail

E-mail, email ou correio eletrônico, é um sistema de comunicação baseado no envio e recebimento de mensagens eletrônicas através de computadores pela Internet. Atualmente, com o uso cada vez maior de programas de mensagens instantâneas, o uso do e-mail vem diminuindo gradativamente, entretanto, ainda é um meio de comunicação de grande importância, principalmente na EAD. 

 Cartoon disponível em: http://www.toondoo.com/cartoon/9760169

O que é uma WIKI?

As wikis são ferramentas colaborativas que permitem uma maior interação, uma vez que cada individuo fará em seu tempo e ritmo, porém com o mesmo objetivo sobre tecnologia colaborativa. Komosinski (2000) apresenta uma lista de benefícios do uso de wikis na educação: desenvolve habilidades de pensamento crítico de mais alto nível por meio da discussão; promove a interação e familiaridade entre professor e professor, aluno e professor e aluno-aluno; incrementa a satisfação do aluno com a experiência de aprendizagem e, consequentemente, a retenção de conteúdos; desenvolve habilidade de comunicação social; estimula a formação de equipe e uma abordagem baseada em equipe para a solução de problemas enquanto mantém a responsabilidade individual; possibilita a criação e manutenção de projetos no ambiente escolar.

Para Pereira e Amaral (2009), a wiki é uma das tecnologias colaborativas, que podem trazer contribuições significativas para educação, ao serem utilizadas para a gestão de projetos, criações coletivas e colaborativas de hipertextos e como espaço para socialização do conhecimento.

Videoaulas

“O vídeo nos seduz, informa, entretém, projeta em outras realidades (no imaginário) em outros tempos e espaços” (MORAN, 1995, p.2).

Uma videoaula é uma aula gravada e distribuída em forma de vídeo. As videoaulas são muito usadas na educação à distancia, com o objetivo de ilustrar, reforçar e complementar o conteúdo do curso. É um importante recurso didático que auxilia na fixação de conteúdos.

Uma das vantagens de se utilizar esse recurso tecnológico é que podemos a qualquer momento pausar, voltar quantas vezes for preciso a fim de entender o assunto. Por outro lado, não há interação entre professor e aluno, uma vez que as videoaulas estão gravadas.

  Videoaula - Evolução das TICs, conceitos e fundamentos disponível em: 

 

https://www.youtube.com/watch?v=F_iymbzXsAI